Описание
Модуль – часть курса “Pillole grammaticali”Общая продолжительность курса – 8 месяцев.
В курс включены
– 50 часов видеозаписей
– 130 часов работы с материалами.
– 16 вебинаров с разбором сложных моментов и ответами на вопросы.
– Чат поддержки в телеграм
Сроки сдачи работ на проверку не ограничены.
Каждый модуль идет 2 недели и включает в себя три урока и финальный тест. Уроки выходят по понедельникам и четвергам, занимаетесь вы в удобное для себя время.Старт нового потока – 3 октября!
С 23 сентября – повышение цены на 15%. Успей записаться сейчас.
Возможна оплата в евро и в рублях
Полное содержание курса вы можете посмотреть здесь – Содержание курсаКРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Il genere dei sostantivi. Articoli determinativi e indeterminativi. La scelta dell’articolo. Aggettivi. La concordanza dei sostantivi con gli aggettivi. “Он или она. И какой он, какая она?”
Род существительных. Определенные и неопределенные статьи. Выбор статьи. Прилагательные. Соответствие существительных прилагательным.
Presente: verbi regolari e irregolari. Verbi riflessivi. Verbi come porre e tradurre. Verbi piacere, mancare, bastare. Essere e esserci. Avere e Averci. Avere bisogno-c’è bisogno-bisogna. Gerundio. Presente progressivo. Stare per fare. La forma impersonale. “Я иду, пою и вижу”.
Grammatica valenziale. Le reggenze verbali. Pensare A e pensare DI. Preposizioni di tempo e di luogo. Preposizioni semplici e articolate. Preposizioni improprie. “Когда глагол – центр вселенной и повелитель предлогов. С ним, к нему, о нем и без него.”
Passato prossimo. Verbi regolari e irregolari. Avere o essere. Verbi riflessivi e verbi pronominali. Verbi atmosferici. Verbi che hanno il doppio ausiliare. “Вчера был хороший день.”
Pronomi diretti e pronomi indiretti. Pronomi soggetto. Forma tonica e forma atona. La concordanza con il participio passato. La scelta corretta del pronome. I pronomi con i verbi piacere, succedere etc.”Я писал ему. Я ждал его”.
Le particelle CI e NE. Сi locativo, argomentale, pronominale, idiomatico e pleonastico. NE argomentale e NE partitivo. L’analisi lessicale. “Я в это верю. Я об этом думаю. Я этого боюсь”.
Частицы CI и NE. Есть локативный, аргументальный, местоименный, идиоматический и плеонастический. Ни аргументированно, ни партитивно. Лексический анализ.
Pronomi combinati ME LO, GLIELO, TE LA…. La combinazione dei pronomi diretti e indiretti. La concordanza con il participio passato (Gliel’ho mandaTA). Pronomi combinati con NE (ME NE porta due). Pronomi combinati con SI. (Se Le lava). Pronomi combinati con CI (TI CI porto io). Alcuni verbi pronominali. “Я тебе его отправлю…”
Pronomi e aggettivi indefiniti. Chi, che, cui, il quale. Avverbi con MENTE.”Много сахара и мало соли. Какой-то человек что-то искал. Друг, с которым….”
Неопределенные местоимения и прилагательные. Кто, кто, кто, кто. Наречия с умом.
Aggettivi e pronomi possessivi. I gradi dell’aggettivo. Il più famoso e famosissimo. La posizione dell’aggettivo. Vecchio amico o amico vecchio. “Твой и мой. Лучше, чем и просто лучший. Когда старый друг совсем не старый)”
Imperfetto. Trapassato prossimo. Passato prossimo e imperfetto – che tempo verbale scegliere. “Когда я был маленьким…. Когда я приехал, их уже не было.”
Несовершенный. Предпрошедшее время. Близкое и несовершенное прошлое-какое время глагола выбрать.
Futuro e l’uso del futuro in italiano. Futuro anteriore. “Что будет через 5 лет?”
Condizionale presente e passato. La concordanza dei tempi. “Я бы поехал в Италию…”
Imperativo informale e formal. “Подойди и скажи!”
Congiuntivo e il suo ruolo in italiano. 15 motivi per usare il congiuntivo. “Великое и прекрасное сослагательное наклонение.”
Congiuntivo presente, passato imperfetto e trapassato. “Я хочу, чтобы было так. Я хотел бы, чтобы лето не кончалось.”
Periodo ipotetico della realtà, della possibilità e dell’irrealtà. “А вот если бы…”
После окончания курса – Финальный экзамен из двух частей и сертификат участника.
Доступ к материалам и проверка работ не ограничены временем, вы учитесь в удобном вам ритме, по удобному вам расписанию.
Любовь –
Этот модуль я только закончила и пока среди всех он самый сложный для меня. Очень интересный и сложный. Буду к нему возвращаться и не раз. Мне очень нравится, что Юля не ограничивает учеников каким-то определенным уровнем и делится секретами “высшей математики”. Иногда мне это помогает каким то образом понять более простые вещи. И кстати в этой теме неплохо для себя проработала использование предлогов)